完善和规范教学档案是审核评估的重要内容，为积极营造师生全员参与、全员共建的良好氛围，学院于3月27日在第九教研楼530举行了“审核评估”专项活动，此次活动也是学院“立质有为”系列活动之一。
工业工程系张利老师从教学文档的重要性、教学文档的规范性和教学文档整理的重点等方面分享了规范和整理教学文档的经验。
张利老师指出，教学文档的规范性体现了教师的工作态度与职业素养，教学大纲、授课计划、教学小结等内容中有关教学内容、教学方法与手段等方面的内容展示了课程在课程思政、教学方法、教学模式等方面的改革与创新。教师对教学过程进行记录、回顾与总结，可以发现教学中存在的问题和不足，进而提出有效的措施予以改进，同时，通过对多轮教学文档对比分析可以积累教学经验，提升业务水平。教学管理部门通过对教学文档的检查和跟踪，可以有效保障学院与学校的整体教学质量。
教学文档涵盖了教学的计划制定、过程记录与总结反思，教学文档的整理是一项长期工作。教学文档的整理工作十分繁琐，但在个人业务能力提高、教学质量评估、教学质量保障与提升中具有重要作用，需要教师予以重视，每位教师都应以审核评估为契机，规范教学文档，保障教学质量，推进教育教学高质量发展。
审核：胡保亮
