2024年9月5日下午，管理学院、“数字化管理”课程思政教学研究示范中心，顺利举办了“人工智能影响下的教学创新与变革”专题讲座。讲座主讲嘉宾是格林威治大学教授、剑桥大学EPRG研究员曾仁辉教授。
讲座伊始，管理学院副院长兼“数字化管理”课程思政教学研究示范中心主任胡保亮教授对曾仁辉教授的到来表示了热烈欢迎，并简要介绍了学院近年来在推动人工智能与教学创新结合方面的设想和取得成果。胡保亮教授指出，当前人工智能的迅猛发展对高等教育的教学模式带来了深远影响，尤其是在课堂教学、作业布置与评估等方面，人工智能的辅助作用正变得越来越重要。
曾仁辉教授在讲座中以英国高等教育的实际情况为切入点，介绍了生成式人工智能在教学中的应用现状。他提到，英国高校的学生已经广泛应用生成式AI工具来辅助学习与完成作业。例如，许多大学允许并鼓励学生在学术写作、课程作业中合理使用人工智能，但同时要求学生在作业中明确说明哪些部分使用了人工智能工具，并解释其具体的应用方式。通过这种方式，学生不仅能够更高效地完成学习任务，还能培养他们对人工智能技术的批判性思维与创新应用能力。此外，曾教授还特别强调，随着人工智能在教学中的应用日益广泛，加强学生的伦理教育显得尤为重要。英国高校在推动AI应用的同时，非常注重引导学生合理合法地使用这些工具。
在随后的讨论环节中，与会教师们围绕如何将人工智能更好地融入到课堂教学中展开了深入讨论。教师们一致认为，人工智能作为辅助教学工具，可以帮助学生提高学习效率和创新能力。然而，如何有效引导学生合理使用AI工具也是教师们面临的挑战之一。教师们结合曾教授的讲座，就如何在教学中引导学生合理并有效地利用AI工具、如何在不同学科中结合具体应用场景更充分地发挥AI工具的作用等话题展开了充分的讨论。
图文：张素平
审核：胡保亮
