2024年9月25日，管理学院在9教428成功举办了2024第八场“铸魂有道”系列活动，主题为“迈向未来：人工智能+课程思政教学研究研讨会”。此次活动由“数字化管理”课程思政教学研究示范中心副主任张素平主持，吸引了来自外国语学院、经济学院、自动化学院、管理学院等近30位教师共同参与。
活动伊始，管理学院副院长、“数字化管理”课程思政教学研究示范中心主任胡保亮教授对与会老师表示热烈欢迎。胡保亮教授介绍了本次研讨会的背景，指出人工智能时代高校课程思政教育面临的新挑战和新问题，特别是学生学习行为和价值观的变化。为此，设立了2024“人工智能+课程思政”教学研究和课程改革项目，研讨会旨在交流这些项目的进展情况。
随后，8位项目负责人分享了各自的研究进展。毛薇老师深入分析了人工智能技术对学生学习行为和价值观的影响；曹园园老师探讨了在课程思政视域下，大学生对生成式人工智能的依赖行为及其形成机制；鹿红娟老师阐述了人工智能赋能高校课程思政的路径与模式；张利老师分析了如何通过AI驱动创新课程思政教学模式；张蕊老师探讨了《管理学》课程的思政知识图谱构建；张素平老师则从人机协同学习的视角，讲解了人工智能对课程思政育人效果的双刃剑效应；吕丽辉和林述敏老师分别介绍了《公共关系学》和《物流与供应链管理》课程中融入人工智能工具或内容的教学案例开发过程。
在8位老师的介绍后，与会教师围绕人工智能对课程思政的影响、课程思政教学方法创新及课程思政案例开发等话题展开了热烈讨论。老师们建议，未来在“人工智能+课程思政”教学研究项目中，可以运用访谈、观察和问卷调查等多种方法，以收集更丰富的定性和定量数据。此外，在课程改革项目中，老师们强调案例中设置的引导性问题与课程内容、课程思政的关系需要明确，并建议在案例设计中增加学情分析的内容，以提升课程思政教学的针对性和实效性。
此次研讨会促进了人工智能与课程思政教学研究的深入探讨，为后续更好地开展人工智能与课程思政的融合提供了有价值的思路和启发。
